عش العصافير  وقلب الصياد … وحديث الأم  وعالم المفاهيم 

بقلم: طارق العمراوي 

 صدر للقاصة والكاتبة ريم يونس قصتهاعش العصافير وقلب الصياد  وقامت بتأمين الرسومات الفنانة التشكيلية معصومة حاجي وند.

 والعنوان كعتبة نصية يستوقف النقاد والأطفال فقد احتوى على مفاتيح مهمة منها الصياد وهدفه العصافير والطيور وغيرهما أما العش والقلب فكلمتين تقلبان المشهد والتصور والطفل القارئ  والناقد توجب عليهما إيجاد خيط رابط بينهما وفتح باب التأويل والخيال وطرح عدة أسئلة للفهم وفحص العلاقة.

 هل سينتصر الصياد على قلبه ويأخذ العش ؟ هل قلبه المرهف سيجعله يحافظ على ما في العش ؟ هل الوقوف على العش سيجعله يراجع قناعاته ومبادئه وما شابه؟  غيرهما من التأويلات التي ستحضر بمخيلة الطفل القارئ والناقد ليبوح المتن بعد ذلك  بأسراره  فاكا الغموض وموجد للعلاقة بين العش والقلب وبين العصافير والصياد والعلاقة الأخيرة لا تستقيم إلا برجوع الصياد  وفي جرابه عشرات الطيور وبعض من ملوك الفضاء السماوي الرحب.

استطاعت الكاتبة توظيف مشترك بين الصياد والعصفور  هو التعب الأول استسلم للنوم تحت شجرة البلوط  بعد مشوار طويل باحثا عن  الطيور وما شابه والعصفورة لم تنبه للقبعة نتيجة تعبها ووضعت بيضها فيها قال النص:”  وقفت سمسمة على قبعة الصياد كانت متعبة من الطيران والبحث لقد وجدت  في قبعة الصياد مكانا دافئا ملائما كي تبيض ومن شدة انهاكها لم تنبه حتى أنها قبعة“. وهنا ستنضاف للقراءة الواعية حيرة الطفل القارئ  ليطرح عدة أسئلة  ويخمن في ردة فعل  الصياد الذي سيظفر بالبيض أو سيتفاعل معها ايجابا  قابلا لعذرها ولأنها خسرت أيضا عشها نتيجة الهواء وهذا سيقلق الطفل القارئ المحب لعالم العصافير والكاره للصيد والصيادين .

 وفي لحظات نوم الصياد استمتع الطفل القارئ بحديث الأم مع بيضها وعصافيرها القادمة وكيف ستعلمه  مهارات الطيران  وستمده بعدة نصائح سيحتاجها وقت الطيران كثقته الدائمة  في جناحيه وجمال الحياة  وأن تكون الحرية في قلبه والموسيقى والتغريد ومن النصائح أن لا يخشى الصياد فقط يجب  أن يكون  حذرا وأن يتعلم من العذرات وأن يتحل بالصبر والعزيمة وهي نصائح  ورسائل تساهم في تشكيل شخصية الطفل وهي نصائح عامة راهنت الكاتبة  على عالم الحيوان لتمرير هذه الرسائل والتوجيهات إيمانا منها ومن غيرها على أهمية الحيوان وتأثيره الوجداني على الطفل القارئ  ومازال هذا النهج يراهن على الحيوان كما راهن كتاب أدب الطفل  منذ القديم ككليلة ودمنة و النمر والثعلب لسهل بن هارون وغيرهما.

 ويستمع القارئ لهذه القصة  نقدا وموقفا  من الإنسان الذي يشترك مع الحيوان فوق اليابسة وينتهك هذه الثروات الحيوانية والطبيعية  بالقتل والصيد إذ تقول العصفورة :” تنهدت الأم الحنون وأحاطت بيضها بحب وقالت لا تخش الصياد يا بطلي  الصغير كن حذرا منه وكن على يقين أنه لو كان شجاعا لما تحدى ألطف الكائنات“.

 لتقدم الكاتبة أكثر من مفهوم للشجاعة والشهامة وأولها لو كان شجاعا لما اصطاد ألطف الحيوانات  ثانيا شجاعة العصفورة اللطيفة والضعيفة  أمام الصياد وكيف تحولت إلى بطلة شجاعة تحمي بيضها  بشراسة ونقرت يد الصياد بقوة  وهذه  المعركة بين الصياد والعصفورة الأم تركت الأثر العميق في شخصية الصياد وجعلته يراجع تاريخه ومبادئه وعلاقته بالصيد والعصافير والشجاعة الحقيقيةأن أعيد قلبي إلى مكانهو|أن تمنحه الشجاعة الحقيقية أن يترك قبعته كعش للعصفورة ويعترف بأخطائه  بعد الحديث المدهش الذي استمع إليه بين العصفورة وبيضها وأن يقف مع الحياة ضد الصيد والموت قائلا:” الشجاعة الحقيقية الآن أن أمنحك قبعتي أن أمنحك الحياة لك ولصغارك“.

 إن نصعش العصافير وقبل الصيادلصاحبته ريم يونس يسافر بك في أعماق الذوات مساهما في تغبير بعض  المفاهيم والمسلمات التي يجب أن يقف عليها دائما ودوما  لتساهم في تشكيل شخصية سوية لطفل اليوم ورجل الغد الطفل المولع بعالم القصص والمطالعة.

  • Related Posts

    لا تغضب يا نعمان …الإشكال : الملابسات والحلول 

     بقلم: طارق العمراوي   كتبت القاصة زهراء بريطع قصتها” لا تغضب يا نعمان” عن دار ميم للإنتاج الثقافي وأمنت  الرسومات الفنانة التشكيلية فاطمة هاني قصير.  تتنزل هذه القصة في التثقيف المجتمعي…

    من الوثيقة إلى الدلالة: قراءة في إبستمولوجيا الكتابة التاريخية عند أحمد التوفيق

      د. حمزة مولخنيف يجمع كتاب “في تاريخ المغرب” لأحمد التوفيق خمسين بحثاً كتبها صاحبها على امتداد أربعين سنة من العمل الأكاديمي وهو جمعٌ لا يُقرأ بوصفه أرشيفاً لمقالات متناثرة…

    اترك تعليقاً

    لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *