رحلة ثقافية: نَفَسٌ جديد في “مصنع الأرقام القياسية”

في الفترة من 30 مايو إلى 1 يونيو، تم تسجيل ثلاث أرقام قياسية إبداعية في ألماتي والمناطق المحيطة بها. وقد نظمت هذه الإنجازات منظمة كتّاب العالم (WOW) بالتعاون مع جمعية شعوب أوراسيا وأفريقيا. وتم توثيق جميع الأرقام رسميًا من قبل أنبار المحماتوف، ممثل كتاب الأرقام القياسية العالمية.

أوليمب الأدب في ميديو

تُعدّ الجبال موطنًا للثلوج والجليد والتحديات البدنية — ولكنها أيضًا مصدر للإلهام والصعود الشعري. وقد اجتمعت كل هذه العناصر في مضيق ألماطي الصغير ضمن سلسلة جبال زايليسكي ألاوتاو، حيث يقع ملعب “ميديو” الجليدي الشهير، الذي شُيِّد في الحقبة السوفييتية على ارتفاع 1,691 مترًا. يُعدّ هذا الاستاد واحدًا من أعلى المجمعات الرياضية الشتوية في العالم، وتبلغ مساحة حلبة الجليد الاصطناعي فيه 10.5 آلاف متر مربع. ساعدت نقاوة المياه الجبلية في تحقيق إنجازات غير مسبوقة في التزلج السريع، ما جعله يُعرف بـ “مصنع الأرقام القياسية”، حيث تم تسجيل 320 رقمًا قياسيًا عالميًا بين عامي 1952 و1988.

في 30 مايو 2025، تحوّل سدّ ميديو — الذي يبلغ ارتفاعه 150 مترًا ويقع فوق الحلبة — إلى موقع لإنجاز من نوع مختلف: صعود شعري. حيث تم تثبيت لوحة ترتيب على درج السد توثّق “أعلى صعود شعري”. وقد تضمن الإنجاز صعود 842 درجة وصولًا إلى ارتفاع 1,733 مترًا فوق مستوى سطح البحر.

قادت الصعود مارغريتا آل (روسيا)، رئيسة منظمة كتّاب العالم، برفقة المدونة والرحّالة الفرنسية فلادا كوروليفا. ورافقهما عشرة من الفائزين بجائزة WOW، وهم: كونستانتين كودروف-تشيلينتسيف (روسيا)، أولجاس سليمانوف (كازاخستان)، فاريس كليتشي (أذربيجان)، توغرول تايول (تركيا)، أشرف أبو اليزيد (أشرف الدالي) (مصر)، والي أوكديران (نيجيريا/غانا)، ألكسندرا أوتشيروفا (روسيا)، عادل كوزام (الإمارات)، دانيلو هوسو أورتيخو (نيكاراغوا)، ومامتا ساغار (الهند).

وعند عشر محطات محددة على طول الصعود، قرأت مارغريتا آل وفلادا كوروليفا مقتطفات من أعمال المشاركين الأدبية. فتحوّل هذا الصعود الرمزي إلى رحلة شعرية عبر الأدب العالمي.

وقد علّق أحد المشاركين قائلًا:

“لقد كان الصعود برفقة مارغريتا وفلادا، والاستماع إلى أشعار كبار الكتّاب من أنحاء العالم، أشبه برحلة عبر القارات. لم أرغب أن تنتهي درجات السلم — هكذا كان سحر هذه التجربة. فقد جرت في شمال تيان شان، حيث تجوّل يومًا جوزيف برودسكي. ولعلّه هناك ألهمته عبارته: ‘خلايا الجليد في دوامة نصف العالم’.”

قوافي شعوب العالم

في 31 مايو، سُجِّل رقم قياسي آخر في وادي تشارين الخلاب — وتحديدًا في أكثر أقسامه شهرة، وادي القلاع، في منطقة ألماتي. هذا الموقع الطبيعي، بتكويناته الصخرية القديمة، أصبح مسرحًا لـ “أعلى صعود شعري للأطفال” — بواقع 342 درجة إلى ارتفاع 1,733 مترًا.

أُقيم الحدث احتفالًا بيوم الطفل العالمي. وفي القمة، حيث يمتد المنظر إلى القمم المغطاة بالثلوج، ألقى الأطفال المشاركون قصائد بلغات: الكازاخية، الروسية، الفرنسية، الإنجليزية، الإسبانية، والصينية. من بين هؤلاء: روديسي أليبينكو (كازاخستان، 7 سنوات)، كوشنيتا سانتايغي (كازاخستان، 15 سنة)، بيلا كورولاتا غارسين (فرنسا، 8 سنوات)، وستيبان كوروليف غاركين (فرنسا).

قالت مارغريتا آل، ممثلةً لكل من كتاب الأرقام القياسية ومنظمة WOW:

“هذه الأرقام ليست إنجازات عادية. لقد طورنا مقاربة جديدة تتماشى مع معايير غينيس، لكنها تُبرز القيم الإنسانية والثقافية من خلال الأدب واللغة. وهذا ما يجعل هذه الأرقام فريدة ومُلهِمة.”

شعر بين صخور بحر تيثس

في أحد الأودية الجانبية لوادي القلاع، تحوّل مدرّج طبيعي إلى مسرح لإنجاز آخر. وللمرة الأولى، أُقيم حفل شعري بلغات متعددة في هذا التكوين الجيولوجي العائد إلى محيط تيثس القديم.

شارك في الأمسية مارغريتا آل، إلى جانب الشاعرين الكازاخيين زوف رو-بيتفا وأوليِس. وقد سُجِّل هنا رقم شعري جديد في موقع فريد صدحت فيه أصوات الشعراء من مختلف أنحاء العالم.

أرقام الأطفال: درس للكبار

عاد الحدث الثالث إلى سدّ ميديو — هذه المرة احتفالًا بصوت الطفولة وقوة الخيال. وقد قُدِّمت السلالم كاستعارة لمسيرة الحياة، حيث تُعدّ الخطوات الأولى الأكثر أهمية.

أشرف على توثيق الرقم خبير مستقل يمثل صحيفتي “كومسومولسكايا برافدا – كازاخستان” و”الحجج والحقائق – كازاخستان”، وكان مئات السياح شاهدين على الحدث.

لقد شكّلت القصائد التي ألقاها الأطفال أثناء صعودهم نحو السماء تذكيرًا مهمًّا:

“يجب ألا نسلّم مستقبلنا للآلات الرقمية، ولا نسمح لها بأن تحلّ محل التعبير الإنساني الصادق والخيال الخلّاق لدى الجيل الجديد.”

فقد منحت قصائد الأطفال، حول الطفولة والطبيعة الجبلية، الأمل في أن جيل اليوم قادر على الصعود — لا جسديًا فقط، بل مجازيًا أيضًا — نحو آفاق جديدة ومعانٍ أعمق.

أوليغ بيلوف
الصور بعدسة الكاتب

 

Related Posts

ولكنّ زهرَ البرتقالِ أحبّني … جديد الشاعرة إيمان جبل

 ديوانٌ يستكشف تضاريس الحب بين الشعر والموت صدر حديثًا عن دار «المحرر» للنشر ديوان «ولكنّ زهرَ البرتقالِ أحبّني» للشاعرة إيمان جبل، في تجربة شعرية تتخذ من الحب نقطة انطلاق لاستكشاف…

الفنانة التشكيلية مروى حياصات:  الكتب الصامتة من أرقى وأصعب أشكال أدب الطفل 

حوار أجراه : طارق العمراوي       العلاقة المثالية بين الكاتب والرسام هي علاقة شراكة إبداعية قائمة على التناغم والتكامل الكتب الصامتة (Silent Books) هي من أرقى وأصعب أشكال أدب الطفل فهي تعتمد كليًا على الرسام   س1كيف تُقدّمين الفنانة التشكيلية مروى حياصات ؟ مروى حياصات فنانة ومصممة متعددة المجالات بدأت من عالم المعمار.. لكنها اختارت أن تبني عوالم من نوع آخر… عوالم مليئة بالألوان، بالدهشة، وبخيال لا ينتهي فدخلت عالم كتب الأطفال، انتقلت من بناء بيوت إلى بناء عوالم صغيرة داخل صفحات, التحول ما كان مخطط لكنه كان طبيعي مليء مفاجآت وتعلّم.   س2: ما أهمية ورشات الرسم والبراعات اليدوية بمعارض الكتاب؟  تُمثّل هذه الورشات نقطة التفاعل الحي والمباشر بين القارئ الصغير وعالم الكتاب، وتكمن أهميتها في كسر الجمود بين الكتاب كمنتج جامد إلى تجربة تفاعلية ملموسة, تُطلق العنان لخيال الطفل وتطور مهاراته التعبيرية والفنية و تتيح للمربين اكتشاف شغف الأطفال وتوجيهه مبكرًا, من ناحية أخرى تتيح للفنانين الاطلاع بشكل مباشر على ردة فعل الأطفال على الكتب والرسوم و كيفية تفاعلهم معها مما ينمي ادراكهم لما يجذل الطفل والمربي و يطور مهارتهم و يصقلها. س3: كيف يتم التعامل بين صاحب النص وصاحب الريشة؟ هل تقرؤون النص وتتخيلون المشاهد أم الكاتب هو من يوجهكم أم العمل مشترك؟ العلاقة المثالية بين الكاتب والرسام هي علاقة شراكة إبداعية قائمة على التناغم والتكامل, يبدأ العمل بقراءة عميقة للنص من قبل الرسام لفهم روح النص وأبعاده ثم بناء رؤية بصرية بصرية مبدئية , ولا بد من ترك مساحة حرية للرسام  لقراءة ما بين السطور وإضافة تفاصيل بصرية لا يذكرها النص اللفظي. و يتم التواصل والتشاور حول النقاط المفصلية (مثل الملامح العامة للشخصيات أو الروح العامة للقصة) لضمان اتساق الرؤية دون تقييد الحرية الإبداعية للمصمم والرسام. س4: ما هو تقييمكم للرسومات المصاحبة للنص في قصص الأطفال؟  تطورت الرسومات في أدب الطفل المعاصر بشكل ملحوظ؛ فلم تعد مجرد توضيح حرفي للكلمات، بل أصبحت تحمل تفاصيل خفية، وأبعادًا نفسية، وظلالًا تعبيرية تتيح للطفل إسقاط خياله عليها. وأصبحت أكثر قدرة على إثارة الدهشة، ومراعاة الفئات العمرية، والابتعاد عن التكرار والنمطية التقليدية.  س5: هل هناك ملتقيات للفنانين التشكيليين الذين يتعاملون مع أدب الطفل؟ نعم، هناك اهتمام متزايد بهذه الملتقيات عربيًا ودوليًا، ومن أبرزها المهرجانات والمعارض الدولية مثل مهرجان الشارقة القرائي للطفل وما يرافقه من معارض ورش إقليمية، ومعرض بولونيا لكتب الأطفال في إيطاليا والذي يعد الملتقى العالمي الأكبر لرسامي كتب الأطفال. س 6ما هي القصص التي تستهويكم وتريدون تزويدها برسوماتكم؟ تستهويني القصص التي تحمل قيم تعكس هويتنا الإسلامية وثقافتنا العربية بطريقة إبداعية غير نمطية أو ممله , قريبة للطفل جذابة و تترك بصمة في تكوين وبناء و ربط أطفالنا بهويتنا الإسلامية والعربية . و بفضل الله توجد الأن دور نشر عربية رائدة في هذه المجالات سواء بتخصص كامل في هذه الموضوعات او من خلال بعض الإصدارات … فأطفالنا و شبابنا في هذا الزمن في أشد الحاجة إلى ما يربطهم بهويتهم و دينهم بطريقة جذابة وفعالة في ظل التنافس الشديد من التيار المعاكس س7: هل تفكرون في معارض خاصة للرسومات التي تؤثث القصص المنشورة؟  نعم، إقامة معارض خاصة للوحات الأصلية التي تُصمم لقصص الأطفال تُعد خطوة أساسية ومهمة جدًا لأنها تُسلط الضوء على قيمة “اللوحة الأصلية” كعمل فني تشكيلي مستقل قائم بحد ذاته قبل تحويله لصفحة مطبوعة .ويوجد العديد من المعارض الخاصة برسوم قصص الأطفال من أهمها معرض الرسوم في معرض الشارقة القرائي للطفل , وقد شاركت في معرض رسوم قصص الأطفال في ملتقى العويس لأدب الطفل في الإمارات , وأطمح للمشاركة في معارض أخرى. س8: تنافسكم المنصات المصورة للقصص، كيف تقرؤون المشهد وما هو تصوركم؟ المنصات الرقمية والتطبيقات التفاعلية لا تُشكل تهديدًا بقدر ما تُشكل تحديًا يُحفّز على الابتكار, يبقى الملمس الحقيقي للورق، ورائحة الطباعة، وتجربة تقليب الصفحات رفقة الأهل تجربة حية لا يمكن للمظاهر الرقمية استبدالها بالكامل. س9: هل رفضتم مرة التعامل مع كاتب لأن النص ما عجبكم؟  يرفض الرسام أحيانًا العمل على نص معين إذا كان النص يحمل أفكارًا مكررة ومباشرة (أسلوب التلقين والموعظة المباشرة) التي تحد من خيال الطفل والرسم. س10: ما تقييمكم للقصص المرسومة بلا متن وكلمات والتي بدأت في تزايد، وهذا ما يلزمكم برسومات معبرة وموجهة للطفل القارئ؟ الكتب الصامتة (Silent Books) هي من أرقى وأصعب أشكال أدب الطفل فهي تعتمد كليًا على الرسام تجعل الرسام هو المؤلف والمخرج والراوي الرئيسي. وتمنح الطفل حرية قراءة القصة بأسلوبه الخاص وتخيل الحوارات بنفسه، مما يكسر حاجز اللغة والعمري.  

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *